Les modèles de perçage sont décrits par la classification CNS_CP|4|2. Le point d'attache correspondant définit le système de coordonnées associé.
L'objectif de cette classification est de fournir des informations pour les machines à commande numérique ou, plus généralement, de définir la géométrie des points de fixation. Cela peut être réalisé en principe de deux manières :
Outline général sur les données externes (voir Section 5.12.11.8.2, « Définition des outlines / contours »)
Nous traitons ici de la possibilité 1. La possibilité 2 est traitée dans un chapitre séparé.
La classification fournit les attributs suivants :
L'attribut Drilling Type définit s'il s'agit d'un trou [Hole ], d'un filetage en pouces [Thread inch ] ou d'un filetage métrique [Thread metric ].
Les formes suivantes sont proposées via l'attribut Drilling Sub Type:
Les trois attributs numériques Drilling 1ère dimension, Drilling 2ème dimension et Drilling 3ème dimension contrôlent les dimensions de ces formes, le point zéro étant défini par le point d'attache.
L'attribut Parent class identifier décrit le lien interne entre le modèle de forage donné et la Mounting Description correspondante. De cette manière, des ensembles complets de classifications CNS_CP|4|2 peuvent être attribués dans les Mounting Descriptions correspondantes.
Le schéma décrit ci-dessous est utilisé de la même manière à plusieurs endroits et est formulé ici pour plus de clarté.
La pièce représentée dans l'illustration suivante possède une Mounting Description (CNS_CP|4|7) et deux Drilling Patterns (CNS_CP|4|2).
Présentation sous forme de tableau :
Pour cette pièce, les deux classifications de forage sont attribuées à la Mounting Description comme le montre le graphique suivant.
Dans la classification, ceci est réalisé par l'attribut Parent class identifier. Les éléments de classification subordonnés sont associés aux éléments parents sous la forme suivante :
Klassen-Identifier || Klassen-Instanz
Pour le pattern de forage avec l'instance 22, on obtient la chaîne CNS_CP|4|7||20 comme indiqué dans l'illustration suivante.